培智学校特需儿童劳动教育课程内容建设思考

作者：胡春娜; 木冬冬; 冯靓琰

来源：现代特殊教育, 2022, (23): 30-32.

• 特需儿童
• 劳动教育
• 《特殊教育需要儿童劳动教育指导手册》
• 课程建设
• 实施策略

新时代劳动教育对特需儿童的成长发展有独特的功能和作用，是落实特殊教育育人目标的重要途径。在《培智学校义务教育劳动与技能课程标准》指引下，《特殊教育需要儿童劳动教育指导手册》面向低、中、高年段构建相互衔接、进阶有序的劳动教育内容体系，满足特需儿童的劳动文化养成需求、自主劳动需求及社会参与劳动需求，培养他们具备正确的劳动价值观。