基于患者安全的护理硕士专业学位研究生临床学习环境研究

作者：陈琪琦; 牟绍玉^*

来源：卫生职业教育, 2022, 40(10): 102-104.

• 护理硕士专业学位研究生
• 患者安全
• 临床学习环境

基于患者安全文化调查护理硕士专业学位研究生（MNS）实习医院的临床学习环境，为加强MNS的患者安全教育、改善临床实践环境提供参考，以期改善MNS临床学习环境中的患者安全文化氛围，加强MNS的患者安全意识及行为培养。

• 单位
  重庆医科大学附属儿童医院; 重庆医科大学