应用专题学习网站开展自主学习的实践与探索

作者：吴东醒

来源：中国电化教育, 2008, (03): 86-88.

• 专题学习网站
• 自主学习
• 教学设计
• 网络教学

本文采用"五策略"设计模式开发了专题网站用于学生的自主学习,通过行动研究方法开展了自主学习的教学实践研究,并对教学效果进行了调查分析,在此基础上探讨了专题网站教学应用的相关问题。

• 单位
  仲恺农业工程学院