初中数学教学中渗透科技教育的探索

作者：叶绪海

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (17): 44.

• 初中数学教学
• 渗透
• 科技教育

初中是进行基础教育的一个重要阶段,加强和改进科技教育,努力培养中学生科学素养,可以在从根本上提高我国公民的科学素养。本文从培养学生严谨的科学态度,激发学生的科学探究精神,强化学生的科学思维方法等三个方面,阐述了在数学课堂渗透科技教育的策略。