以往我国农村地区的经济发展水平与城市有着较大差异,而随着我国各种改革政策的推出,农村地区的教育水平与城市之间的差距在逐渐缩小。在过去很长一段时间中,农村小学语文教学往往存在较为严重的教育设施落后、师资力量不足等问题,对农村小学语文课堂教学效率和质量的提升产生了一定的影响。如今我国大力推行新课程改革,小学语文教学也是新课改的重要一环。为进一步提升农村小学语文课堂教学水平,必须从师资力量、教学设施等方面展开进一步研究。