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摘要
大数据时代对于高校教育工作提出了更高的要求,其需要教师能够不断更新自身教育理念和思想,重视学生的课堂主体地位,帮助学生树立正确的生活观、学习观、价值观等,促进高校教育工作的持续、稳定发展。思政教育作为高校教育工作的重要组成,其直接关系到学生综合素养的提升。而目前,大数据时代下高校思想政治教育的创新工作还受到了人员、思想、资金等因素的影响,使其教育效果与理想目标相悖。所以如何更好地应用大数据技术于思政教育工作中也成为高校思政教育工作者必须思考的问题。
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单位武汉商学院
