以中介语理论和偏误分析理论为理论基础,通过收集自幼说方言的大学生在普通话测试时的语法偏误实例,参考鲁健骥先生的分类方法(误加、误代、遗漏、错序),从词法以及句法的角度,对326例病句进行分类。通过对病句的语法偏误分析以及语法偏误分类,进一步解释了偏误的成因并提出了相关的学习建议。
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