制约中国画教学质量的提高有多方面的因素和条件,教学质量的提高是一个综合的因素起作用的过程。由于笔者在高校从事中国画教学和中国山水画的创作,所以结合自身创作的实践和多年的中国画教学经验对中国画教学过程中多种因素也做了一系列的总结和研究分析,本文在论述的过程中运用举例和具体分体的方法着重从教师和学生这两个因素来谈对提高中国画教学质量的几点看法和见解。
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