情境教学法在高职会计教学中的应用探讨

作者：袁晓云

来源：现代职业教育, 2018, (15): 170-171.

• 情境教学法
• 高职
• 会计教学

面对理论基础和学习能力较为薄弱的高职学生,如何提高他们的学习积极性和学习效率,是每一个高职教师亟待解决的问题。首先阐述传统会计教学的弊端,随后举例说明如何在实际教学情境中引入情境教学法。

• 单位
  珠海艺术职业学院