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摘要
高校的非学习空间不受重视是因为忽视了用户的需求，为更好地解决该问题，提出一种基于共情理论的家具产品设计方法。首先对目标群体进行调研分析，获取用户行为需求和问题导向，然后以共情地图的方法筛选出关键问题要素，结合情景模拟的方法能触发共情使用需求。从而获得可提升用户体验的设计机遇点；最后综合考虑设计机遇点及使用场景，构建详细的设计方案，并以校园家具为设计案例，在功能、造型、材料三个方面提出家具设计的创新实践验证。
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单位广东技术师范学院天河学院; 广东外语外贸大学
