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摘要
社会对康复治疗专业技术人才及分类康复专业人才的需求不断提升。目前国内绝大部分院校仍采用粗放型康复治疗人才培养模式，因此不断推动康复专业教育改革，实施康复专业分类培养，成为康复专业教育面临的任务。结合国内康复专业发展需求及国际专业认证课程体系，对如何达成培养卓越康复人才的目标进行了探索，通过分享康复物理治疗专业课程体系建设及课程改革的经验与体会，为其他院校实施康复专业分类培养、开展康复物理治疗专业核心课程建设、提升专业化教育质量、促进康复专业教育国际化提供借鉴。
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社会对康复治疗专业技术人才及分类康复专业人才的需求不断提升。目前国内绝大部分院校仍采用粗放型康复治疗人才培养模式，因此不断推动康复专业教育改革，实施康复专业分类培养，成为康复专业教育面临的任务。结合国内康复专业发展需求及国际专业认证课程体系，对如何达成培养卓越康复人才的目标进行了探索，通过分享康复物理治疗专业课程体系建设及课程改革的经验与体会，为其他院校实施康复专业分类培养、开展康复物理治疗专业核心课程建设、提升专业化教育质量、促进康复专业教育国际化提供借鉴。
