思维导图在中职英语口语课堂中的应用研究——以话题“talk about water shortage”为例

作者：殷玉梅; 张忆雯

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (23): 32.

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社会对英语工具性需求日益增加,中职生英语口语能力越来越受关注。当前中职英语口语教学的现状却不容乐观。思维导图作为一种可视化的输出工具,能够对知识进行有效的架构,帮助学生提高口语表达能力。文章探讨了中职英语口语课堂教学现状,分析了英语口语教学运用思维导图的意义,并以话题"talk about water shortage"为例,分别从课前、课中、课后三个方面进行了详细阐述。