摘要

在小学数学教学中,教师应该注重教学的趣味性、实践性、探索性,让学生在数学游戏中“动”起来。要激发学生探索欲望,引导学生获得探索方法,发展探索能力。让学生通过数学游戏发展探索精神,为今后创新性人格养成打下基础。