摘要

高校是意识形态工作的前沿阵地,是党的意识形态工作的重要组成部分。在“大思政”与“精准思政”发展理念下,外语院校主流意识形态教育呈现出跨越学科边界、显性向隐性流动、学科专业的育人新功能以及教师的关键作用等特点,在内外双向综合因素的影响下,外语院校主流意识形态教育从理念前提、教育内容、教育方式、教师作用及网络引领等方面为着力点,坚持在马克思主义意识形态的指导下,同其他非主流意识形态积极互动,去其糟粕,取其精华,站在国家、民族和人民的视角,形成外语院校主流意识形态教育理性认知与有效实践路径。