Round Table合作学习模式在《中药学》课程中的应用初探

作者：浦益琼; 王海颖^*

来源：中医药管理杂志, 2019, 27(16): 17-20.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2019.16.007

• 中药学
• 合作学习
• 卡甘式
• Round Table

目的:《中药学》课程的学习一般以理论教学为主,学习内容涵盖面广泛,记忆知识点繁杂,是学生在学习课程的最大挑战。方法:根据该门课程特点,我们引入了卡甘式合作学习策略——Round Table实践模式,应用于该课程的合作学习教学过程中。结果:相关调查问卷结果显示,该合作学习模式获得了受访学生的肯定与好评,对教学氛围、学生的学习积极性和学习情绪激发都起到了正面的影响作用,为其他相关合作学习策略的设计与实践提供了参考。

• 单位
  上海中医药大学