在《城市轨道交通概论》课程中引进微课,依照知识导图组织设计微课资源,并通过网络学堂与社交平台按教学计划向学生推送学习任务和课件、微课视频等学习资料,在线解答学生的疑问,课堂教学采用研讨、小组讨论等方式集中解决学生的疑问,课后通过作业和、结反思等方式完成知识固化和拓展。通过实施"任务引领"的线上、线下混合教学模式将知识点巧妙地融于学习任务之中,学生通过完成一系列任务,在学习新知识的同时,分析问题和解决问题的能力有显著提高,取得了良好的教学效果。
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