移动学习这种全新的学习方式,能够给高校教学注入新的思想和理念,这种学习方式打破了时间和空间的限制,可以让学生随时随地进行学习。文章从工业设计专业课程教学出发,以《设计程序与方法》这门课程为例,展开基于移动平台的教学策略的研究,将课前、课中、课后的教学内容进行有机和巧妙地结合,同时综合利用各移动平台的优势,资源互补,打造全方位的课程学习环境。
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