情景教学法在初中英语课堂中的应用策略分析

作者：曾美貌

来源：考试周刊, 2021, (65): 97-99.

• 情景教学法
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近年来,新课程改革进程在加快,初中英语课堂教学模式改革势在必行,这对初中英语教师提出了更高的素质要求,教师在实践教学过程中不仅要根据学生的学习需求优化教学模式,同时也要开拓新的教学方法,不断延伸英语课堂,使所运用的教学模式更能为学生接受,大大提高学生英语知识的吸收与消化能力。随着初中英语课堂教学改革的拓展,情景教学法备受关注,它可以营造良好的课堂气氛,有助于提高初中英语教学效率,进而打造高效英语课堂。因而有必要对情景教学法在初中英语课当中的应用进行分析,给出相应的建议,文章包括情景教学法在初中课堂中的应用原则、分类应用与具体应用思路等。