摘要

在新课改模式下,高中生物教学思想和模式发生了极大转变。但是,存在的盲目教学问题也影响了生物教学有效性。在此基础上,从新课改模式下生物教学特征、基本要求以及生物教学存在的问题入手,探究了高中生物教学的路径。