读懂孩子简算中的“错”——小学数学简算错误成因及对策分析

作者：章竹萍

来源：考试周刊, 2019, (64): 102.

• 简便计算
• 错误成因
• 对策

简便计算不仅是锻炼学生思维灵活性的重要手段,而且对于提高学生计算能力、缩短计算时间也起到了非常重要的作用,但是在教学实践中,简便计算的教学效果并不理想,如何采取科学的办法帮助学生改变对简便计算的错误认知,正确运用简算规律,成为当前亟待解决的问题。