文章针对涉农工科专业学位研究生实践教育重视程度低、实践环节落实难以及脱离农业生产实际等问题，对涉农工科专业学位研究生实践模式进行探索，并基于产业需求和实际应用，明确人才培养目标，创建牵引驱动人才培养机制，搭建互动型校企合作模式，建立产学研用一体、长期稳定的实践基地，以促成涉农工科专业学位研究生培养新途径，实现人才培养、技术创新、产业引领、科技示范协同发展。
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