药用植物学是全国高等学校药学、中药学等专业本科生的一门重要的专业基础课程,涵盖的内容繁多且复杂,无论教与学都存在较大的困难。在新的时代背景下,针对药用植物学的教学现状和课程内容,文章建立了一种基于线上线下混合式教学法、思维导图和校园实践的教学模式,以期应用于日常的教学当中,并为相关专业课程建设和教学改革提供参考。
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