摘要

新课标“思辨性阅读与表达”学习任务群与论述类文本学习密切相关,小学语文统编教材论述类文本思辨性阅读与表达,可以从论题的思辨与剖析、论据的选择与表述、论证思路的梳理与探究、论述语言的辨析与体悟等方面进行学习,从而促进学生理性思维的发展。

  • 单位
    江苏第二师范学院; 教育科学学院