基于“学习共同体”的《市场营销学》课程教学模式研究

作者：林温迪

来源：营销界, 2019, (19): 172.

• 学习共同体
• 市场营销学
• 教学改革

随着高等教育的深入发展,教学模式越发多样化。本文以《市场营销学》课程为例,融入"学习共同体"理念,分析《市场营销学》课程教学存在的问题,并深入研究"学习共同体"对《市场营销学》课程教学的有效启示。

• 单位
  韩山师范学院