小学时期是性格培养、塑造三观的最好时期,也是培养学生良好习惯的黄金期。好的行为习惯不仅能让孩子在学习中受益,并且在生活中亦或是未来都会有所收获。目前的小学教育模式都很注重对孩子良好习惯的培养,本文主要从农村孩子的特点入手,提出培养农村孩子良好习惯的策略。