同伴教学法在“中国近现代史纲要”教学中的应用

作者：安学勇

来源：文教资料, 2018, (07): 198-199.

• 同伴教学法
• “纲要”课
• 互助学习

本文研究了如何将同伴教学法应用于"纲要"课教学中,提出了"同伴教学法"在"纲要"课教学中实施的六个步骤,设计了三种不同类型的基于同伴合作学习的试题,制定了"同伴学习"的评价原则。

• 单位
  北京理工大学