互动式课堂在小学数学教学中的运用探究

作者：毛天佑

来源：新课程教学(电子版), 2022, (21): 42-43.

• 小学数学
• 互动式教学
• 课堂
• 兴趣
• 方法

随着新课程改革的纵深发展,我国在小学的数学教育教学方面做出了一系列变革,教师要注重新教法在教育活动中的应用,帮助学生完成对数学能力的培养。当今时代新课标针对小学数学教学提出了新的互动式教学的教学方式,目前来看,互动式教学在教育活动中的落实还不够到位,很多教师并不能完全做到充分关注学生的互动性以及互动教学的重要性。在传统教学手段当中,数学课往往以灌输式的方法呈现,数学的特性导致学生的理解力不强,学习兴趣不高。新课改中体现出来的中心思想是教师需要用互动策略激发学生的学习兴趣。本文通过对互动教学方法的探究,浅谈如何激发小学生对数学学习的兴趣。