摘要

反思性教学在新手英语教师的专业化成长中起到很重要的作用。教学是一个不断需要反思的过程,培养新教师的反思性教学思维,不断提升新教师的专业水平,促进其专业发展,已经成为当今教师培养的重要目标。本文分析了反思性教学的定义、特征、研究手段与方法,讨论了反思性教学对新教师专业化发展。

  • 单位
    武汉生物工程学院