高校中的职业指导作为一项教育实践活动,是针对学生个体的生理、心理等特点,有针对性地进行职业意识和职业能力的教育、培养和指导的过程。文章以民办高校的转型发展为背景,通过对当前河南省民办高校就业指导教师的工作状态和管理现状的调查,分析了民办高校就业指导教师的核心能力,提出了基于胜任力的民办高校就业指导教师职业能力提升对策,为民办高校就业指导师资队伍持续、健康、稳定发展提供参考。
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