分析高中数学教学中渗透数形结合思想的研究

作者：蒲世吉

来源：新课程(下), 2018, (06): 26.

• 高中数学
• 数形结合
• 教学方法

当前我国教育体制的不断变革,对高中数学教学也起到了一定的影响,传统形势下的高中数学教学方法已经不能充分满足新形势下的高中数学教学需求,在高中数学教学过程当中,对数形结合教学方法的有效运用,可以有效提升高中数学的教学质量和效率。针对高中数学教学中渗透数形结合思想进行分析。