伴随着工学结合人才培养模式的成熟与完善,高职学生职业道德教育越来越受到学校和企业的关注。在工学结合模式下,从当代中国道德教育理论研究的基础思考,对高职学生的职业道德教育目的、职业道德教育内容、职业道德教育对象及职业道德教育方法等各方面做了精辟地论述。