“慕课”背景下的教学经验及对十九大精神教育工作的启示

作者：陈建

来源：江汉石油职工大学学报, 2018, 31(04): 51-53.

• 慕课
• 辅导员
• 十九大精神
• 教育工作

从高职信息化"慕课"教学理念入手,总结了"慕课"背景下辅导员开展思想政治教育工作的经验,即教育目标与人才培养方式融合。同时,进一步论证了高职辅导员若以"慕课"形式开展十九大精神教育工作,要构建十九大精神教育"慕课"体系,要改进十九大精神教育实践环节方法。

• 单位
  江苏建筑职业技术学院