浅论高中地理“区域认知”核心素养的落实路径

作者：石光炬

来源：读写算, 2022, (06): 109-111.

• 高中地理
• 区域认知
• 核心素养

区域认知素养是高中地理核心素养的关键与核心，在高中地理核心素养中具有独一无二的作用，那么区域认知素养培养自然就是高中地理核心素养培养的重要任务之一。在高中区域地理教学过程中，重视学生区域认知素养的培养，能够有效提高高中地理教学质量，快速提高学生的地理核心素养与核心能力。现阶段，落实高中地理区域认知核心素养培养任务的具体路径有重新整合高中地理课程、优化地理区域认知结构、丰富课堂教学方法、强化地理区域定位能力等，可以有效地提高学生的分析区域差异与联系、探究地理区域特征、进行区位特征评价、发展并解决区域发展问题的能力，使学生的地理区域认知素养培养落到实处。