摘要

<正>小学英语教学中,互动学习是至关重要的学习方法,教师只有引入多元化互动教学模式,为学生创设良好的互动学习条件,才能使学生在不断互动的基础上获得良好的学习体验,只有营造和谐的教学氛围,突出学生的主体地位,才能进一步提升学生的英语学习能力。一、情境互动教学,激发学习兴趣基于多元化教学模式的运用,教师在教学时可以创设情境互动的教学活动,使学生能