班级活动是学校教育的必要组成部分,开展丰富有趣的班级活动是教育的有效手段,创新班级活动对形成良好的班集体具有重要的促进意义,也是素质教育的必然趋势。本文以“争做‘四要’小灵娃”班级活动的创新与实践为例进行阐述,旨在提高班主任工作的实效性,实现学生的发展。