课程建设是高等学校实现人才培养目标的基础,是学校提升教学质量的内在需求。民办本科院校在其办学之初的定位就是培养应用型人才,虽然各校描述不一,但归根结底就是培养适应地方经济发展和社会需求的应用型人才,而培养应用型人才的主要手段是通过课程建设实现。通过对课程建设几方面内容如人才培养方案的制定、教材建设、教学方法改革等的思考和探索,实现应用型人才培养目标。
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