高中化学核心概念的建构与实践

作者：黄华萍

来源：江西教育, 2020, (15): 26-27.

• 高中化学教学
• 核心概念
• 实践

新课标改革后,对化学知识概念的建构和素养的提高更加重视,教材对高中阶段的化学教学内容做了进一步的修订,对学生有了更加具体的目标,高中化学教师在教学生知识的同时,锻炼学生的思维与能力,促进学生化学素养的提高。因此,高中化学教师如何有效地培养学生的思维能力、保证教学质量一直是值得探讨的问题。教师根据现代教学理念,总结出适合新时代的教学方式,提高学生的学习兴趣。