摘要

学生品德评定是学校德育评价的重要组成部分。结合新时代中职德育教育特性,阐述中职生品德评定原则,针对当前学生品德评定中存在的一些问题,提出优化中职生品德评定的若干措施,以求有效加强德育过程控制,准确把握学生思想道德素质状况,发挥品德评定对学生成长成才的积极引导作用。