在现实生活中,数学是一切科技发展的基础条件,是一门独立的文化学科。九年义务教育已将小学数学的设计理念创新化、实用化,志在使学生通过推理与实践获取必需的数学知识。导入法解方程在秉承新课标理念的基础上,结合小学生的思维习惯,在实际教学中作用重大。下面我将结合自己多年的教学经验,通过三个方面阐述导入法解方程的教学实效,希望能给大家带来帮助。
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