“胜任力”视野下高职院校师资队伍建设的策略分析

作者：张精文

来源：才智, 2016, (36): 111-112.

• 胜任力
• 师资队伍
• 高职院校

作为衡量高职院校师资队伍水平的重要标尺,胜任力与高职院校师资队伍建设的关系极为密切,主要表现在"外引"与"内培"两个方面,即对应聘人才的选拔以及对已有师资的再培养。因此,要打造一支技术精湛、结构优化、德才兼备的高标准"双师型"教师队伍,既要坚持"胜任"原则,又要加大培训力度;既要保证评价过程的针对性,又要满足教师的不同心理需求。