足球教学对小学生的交往能力的发展、终身体育意识的培养、身心健康成长都有着重要的作用,是小学生核心素养培养与学校体育工作的重要组成部分。本文以对足球教学健康促进作用分析为前提,将足球教学实际与小学生健康发展需要相结合,提出了相应的小学足球教学的策略:小学足球运动的组织方式与教学方式的创新、足球教师专业素养的提升、足球运动与学习有机结合、对小学生传授足球健康知识技能,以便于提升小学生对足球学习的主动性。
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