儿童同伴交往视角下的住区户外环境营造模式探索

作者：何琪潇; 谭少华^*

来源：西部人居环境学刊, 2021, 36(01): 44-50.

DOI：10.13791/j.cnki.hsfwest.20210106

• 住区户外环境
• 同伴交往
• 儿童孤独症
• 模式研究

社会生活方式转变后,儿童孤独症日趋严峻,正严重危害我国儿童健康成长。研究表明,良好的儿童同伴关系有助于预防孤独症发生,且同伴交往对于塑造同伴关系极其重要。通过空间环境提升促进儿童同伴交往活动的发生是城乡规划学科遏制精神疾病的重要举措之一。本文首先分析了影响同伴关系的三类同伴交往行为,包括亲社会、攻击和退缩行为;其次提出运动、感官和游戏三类情景,通过诱发、促进和阻碍能有效干预三类交往行为;以此为基础,总结出空间通过情景场地、体验和意境营造住区户外运动、感官和游戏交往情景要点;最后,从提升儿童同伴交往的视角,总结出应对当前住区普遍存在的儿童交往空间问题的三种营造模式,为后续研究奠定理论基础。

• 单位
  重庆大学