面向OBE的物流节点设计课程教学环节设计

作者：王力

来源：课程教育研究, 2018, (32): 193-194.

• OBE
• 教学环节设计
• 课程建设

本文在OBE理念下对《物流节点设计》课程与毕业要求和毕业要求指标点的对应关系进行了分析,选择工程实践类课程设计为切入点,将现代仿真模拟工具的使用引入到课程教学环节中,增加了本课程对毕业要求的支撑作用。

• 单位
  北京交通大学; 交通运输学院