高职学前教育专业主题墙对幼师生活动设计能力的影响

作者：周端云

来源：当代教育理论与实践, 2013, (08): 134-136.

• 主题墙
• 幼师生
• 教育活动设计能力
• 影响

主题墙的创设类型主要包括"纲领性文件墙"、"名人名家墙"、"反思主题墙"、"学子风采墙",凸显出专业性、动态性、教育性、主体性的特点,能激发幼师生的教育活动设计主动性意识,增加幼师生的活动设计知识,提高幼师生的教育活动方案质量。

• 单位
  湖南民族职业学院