深度研读教材 提升写作能力

作者：刘苏

来源：好作文, 2020, (11): 43-44.

<正>《语文课程标准》特别强调了语文教学实践中应当关注的重点,不仅是对知识的传授,还包括语言文字的运用能力以及学科综合素养的全面提升。由此表明,对于语文这门学科而言,具有典型的综合性和实践性,更关注学生对语言文字的运用,因此突显了其在语文能力中的核心地位。所以,语文阅读并非仅限于对文本的理解、体会和感受,还要准确把握阅读和运用的交汇点,这样才能准确把握文本特质,才能够找到其与学生认知之间的契合点,以此展开基础训练,帮助学生丰富语用知识,提高语用能力。