PBL-LBL法在有机化学教学中对学生学习能力的培养研究

作者：陈洪; 黄思庆

来源：科技视界, 2018, (28): 123-124.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.28.055

• PBL-LBL教学法
• 有机化学教学
• 学习能力

为提高有机化学的教学质量,将PBL-LBL双轨教学法应用于有机化学教学中,本文从教师理念,课程体系的构建,教案书写,教学评价等方面对PBL-LBL双轨教学法应用于有机化学教学中的可行性进行了分析,探讨,旨在提高学生自主学习的能力,分析问题和解决问题的能力。

• 单位
  广东海洋大学