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摘要
校地互动是一种新的培养模式,这种办学模式也为应用型本科院校培养应用型人才提供更多的选择,是应用型本科院校的重要特色之一。应用型本科院校在我国众多的本科高校中属于新兴力量,因此应用型本科院校想要取得长远发展一定要坚持走地方化的发展道路,坚持应用型人才培养方案,依托地方的有利资源,结合地方的产业进行发展,为地方的经济发展提供人才,实现高校与地方政府、企业之间的互动,从而为自身的发展拓宽道路。文章基于校地互动视角,研究了应用型本科院校的人才培养方案,优化人才培养模式,构建实践平台,促进应用型本科院校的长远发展。
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单位南京理工大学泰州科技学院
