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摘要
《半导体物理与器件实验》是电子科学与技术专业核心实验课程，通过相关实验的实践使本专业学生更深入地理解半导体物理及器件的理论知识，同时提升学生对半导体产业及技术的认知。本论文针对《半导体物理与器件实验》这门实验课教学过程中存在的实验内容和项目相对固化、实验过程过于程序化和简单化、实验形式单一等不足之处，根据教学单位现有的实验条件，结合学生的实际情况，在实验内容、实验开展形式、考核方式等方面进行改革探索。以期对《半导体物理与器件实验》这门实验课的教学有所促进。
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单位广西师范大学; 电子工程学院
