摘要

<正>小米是中班时插班来的孩子,他有些腼腆,但很强势,解决问题时习惯使用暴力的方式。每天孩子们都有此起彼伏的告状声:“老师,小米推我,水洒了我一身。”“老师,小米打我。”“小米,我们不和你玩。”在孩子们的指责声中,大家渐渐疏远了小米,使他处于被孤立的边缘。近来,小米成为了“入园困难户”。每天早晨来园时,小米和姥姥都会上演一场“拉锯战”。“我不去,我就不去……”远远就能听到小米歇斯底里的哭喊声。我快步走过去,