摘要

<正>在妇科教育模式中一直选用的都是传统的教学模式,但在当今这个网络发达的时代,传统的教学模式显然不再适用[1]。在传统的妇产科教育模式中,教授的内容具有调理行、也比较系统化、易总结,虽然其有诸多优势,但是其漏洞和缺点也是显而易见的。在教学过程中选择填鸭式的教育模式,这种教育注重的是学生如何将这些繁杂的知识背会、模仿和重复,无法教会学生在实际操作过程中如何独立思考应付各种突发状况。同时,传统的教育方式也

  • 单位
    新疆医科大学附属肿瘤医院